社会学当前课程
2024年秋季课程
100-01社会学导论
Nicole Brown T/TH上午9:50-11:30
对社会学理论、方法和社会学视角进行了研究. 这种视角能让学生看清自我, 人类的行为和态度受到社会结构和制度的影响, e.G、社会阶层、流行文化和家庭. 社会世界被重新审视(社会规则、越轨行为、性别、不平等、经济等).) 本课程满足社会科学核心课程的要求.
204-01社会问题
Robert Bulman男/女上午9:15-10:30 3个单位
本课程将向学生介绍美国社会问题的研究. 社会学方法既要研究我们如何以及为什么把社会中的某些事情集体视为“问题”，也要研究这些社会现象造成的社会危害. 我们对无家可归等社会问题的客观危害感兴趣, 我们想知道我们能做些什么来减少这些危害. 但我们同样好奇的是，这些“问题”是如何被集体定义的, 主观理解, 文化框架, 在公共广场上辩论 . 本课程满足社会科学与身份认同的核心课程要求, 美国的权力与公平.
301-01社会学想象力
Ynez Wilson Hirst T/TH上午8:00- 9:40
本课程将加强和扩展你在社会学和社会问题导论中所了解的许多概念. 本课程将探讨社会学的基本理论观点, 社会学理论在社会学研究中的应用, 社会学研究的逻辑和社会学家使用的各种方法论方法的介绍. 本课程将为学生提供坚实的基础知识，为他们学习其他高年级社会学课程打下基础, 社会学理论和社会学研究方法课程. 建议有大二学历的学生选修本课程. 本课程满足本学科写作的核心课程要求.
307 - 01年白
Ynez Wilson Hirst T/TH上午9:50-11:30 4个单位
There is an underlying assumption to society’s understanding of race and race relations that only minorities or people of color have a racial identity; and that whites are the “norm”, 的指示物, 绝大多数, 而主流, 非种族群体的成员. 在本课程中, 我们将通过对白人的探索来研究种族的社会历史和文化建构. 我们将研究白人与种族、阶级、民族和性别的关系. “白人”是一个“种族”吗?? “白人”是如何成为一个种族分类的? 什么是白?? 什么是白人特权?? 本课程满足社会科学与身份认同的核心课程要求, 美国的权力与公平.
335-01专题:电影社会学
Robert Bulman男/女10:40-11:55 am 3个单位 电影 是大生意，还是艺术. 但这并不是它们的全部. 从某种意义上说，它们是现代民间故事. 它们是我们共同告诉自己的神话故事，十大网赌平台是谁，我们相信什么. 我们看电影, 阅读它们, 为他们争论, 记住或忘记它们, 并将它们与其他电影和我们自己的生活经历进行比较. 电影不仅仅是艺术视觉的个人表达. 电影不仅仅是艺术视觉的个人表达. 它们不仅仅是商人的投资. 电影既受到社会世界的塑造，又反过来塑造了它们所处的社会世界. 电影是社会产品，必须作为社会世界的一部分来分析. 我们将把电影作为文化文物来研究，它反映了它们所存在的更大的社会. 学生将完成一个雄心勃勃的研究项目，使用电影作为主要的数据来源来揭示我们社会世界的一些重要事情.
专题:视觉社会学
Robert Bulman M下午3:10-4:00 1单元
这门0学分的课程将向学生介绍社会学如何使用视觉图像来学习有关社会世界的重要知识. 学生需要有一个设备来拍照. 它可能是照相手机、数码相机或胶片相机. 我们将每周见面，讨论如何从社会学的角度分析视觉图像，分享我们拍摄揭示社会概念的照片的经验. 本课程只满足HSP的核心课程要求.
430-01社会学理论
妮可·米. 褐色T/TH下午11:40-1:20
分析影响社会学的主要理论家的著作. 强调解释特定理论框架的本质, 如何使用它们，为什么要研究它们. 建议具有大三学历的学生选修这门课程.
2024春季课程
社会学导论100-01
妮可·米. 褐色4单元T/TH下午1:30-3:10.m.
重新审视你周围和影响你的社会世界. 作为一个个体，你是如何被社会塑造的? 你的选择反过来又如何塑造社会? 社会学为我们快速变化的现代社会和文化提供了独特的视角. 在这门课中，你将对重要的社会学概念，如分层，有一个全面的概述, 文化, 社会化, 状态, 越轨行为和制度(e.g.(婚姻家庭、教育、工作).
你将学习如何研究社会的特定领域，如性别, class, 通过阅读社会学家富有洞察力的研究来了解种族和民族. 学生们还面临着探索与不平等和社会正义有关的有争议的想法的挑战. 本课程满足核心课程的社会科学要求.
社会问题104-01
罗伯特·布尔曼(Robert Bulman) 4单元T/TH 09:50 -11:30 a.m.
本课程将向学生介绍美国社会问题的研究. 研究社会问题的社会学方法不仅是对这些社会现象所造成的社会危害的调查，也是十大网赌平台如何以及为什么集体地将社会中的某些事情视为“问题”. 换句话说, 我们感兴趣的是无家可归和滥用药物等社会问题的客观危害, 我们想知道我们能做些什么来减少这些危害. 但我们同样好奇的是，这些“问题”是如何被集体定义的, 主观理解, 文化框架, 在公共广场上辩论. 如果我们不能完全理解我们是如何构建和感知这些“问题”的，我们将无法帮助解决真正的社会需求. 本课程满足核心课程的社会科学要求.
社会学135 - 01
专题:视觉社会学
罗伯特·布尔曼1单元12:05-12:55.m.
这门学分课程将向学生介绍社会学如何使用视觉图像来学习有关社会世界的重要知识. 学生需要有一个设备来拍照. 它可能是照相手机、数码相机或胶片相机. 我们将每周会面，讨论如何从社会学的角度分析视觉图像，并分享我们拍摄揭示社会学概念的照片的经验.
社会学312-1种族和民族
尼科尔布朗3个单元T/TH 11:40-12:55PM
在这个课堂上, 我们将考察不同的种族和民族构成, 以及这些分类的社会意义. 我们将探讨种族和民族认同发展等问题, 系统性的种族主义, 种族与科技, 以及种族之间的交集, 种族,
和女权主义. 这门课程符合社会科学的要求, 身份, 权力, 和美国核心课程要求的公平性.
全球移民316-01
Zeynep Atalay 4 Units MW下午1:30-3:10.m.
本课程侧重于当代移民的动态和它改变状态的方式, 社会, 政治, 身份和个人关系. Throughout the semester we will analyze the determinants of population movements; patterned character of the migratory process; the ways in which immigration is related to global capitalism; and the role of state actions on the 政治 of immigration. 我们会问:是什么驱使人们离开家园，去到不熟悉的地方，在那里他们可能会受到严厉的对待，甚至被拘留和驱逐? 什么样的人最有可能搬家? 移民如何选择他们的目的地? 他们是如何融入经济的, 政治, 以及他们定居的地方的社会制度? 谁决定人们离开一个地方到另一个地方的条件和环境? 边界是如何运作的，它的目的是什么? 为什么国家在某些时候欢迎某些移民，而在其他时候限制移民? 移民对发送和接收社会的经济和政治制度有什么影响? 什么时候“外国人”就不再是外国人了? 本课程满足社会科学-全球问题 & 核心课程的视角要求.
328-01犯罪与违法
Robert Bulman 3单元T/TH 8:25-9:40 a.m.
本课程将从社会学的角度向学生介绍犯罪学的研究. 我们将回顾社会学家理解社会问题的社会建构的方式. 然后，我们将探讨用于解释美国社会犯罪和越轨行为的许多相互竞争的理论. 学生将分析其中的方法
(基于种族的)社会权力差异, class, 性别)会影响法律的制定, 犯罪活动, 逮捕和处罚, 以及对社会越轨行为的认知. 本课程满足核心课程的社会科学要求.
432-01社会学研究方法
Ynez Wilson Hirst 4台MWF上午8:00-9:05.m.
我们怎么知道我们知道什么? 正如社会学家, 我们对社会世界的了解都是经过精心设计和执行的研究的结果. 我们必须系统地收集有关社会世界的数据，以便了解世界是如何运作的，并检验我们关于世界的理论. 本课程介绍社会学家如何设计研究项目, 他们如何收集数据, 以及他们在构建社会学论证时如何使用这些数据. 社会学家使用许多不同类型的研究方法. 我们将阅读、评估和实践社会学家使用的各种研究工具. 我们将进行参与者观察、深度访谈、调查研究和内容分析. 先决条件301或教员批准. 本课程满足核心课程的参与式学习要求.
社会学研究方法
伊内兹·威尔逊·赫斯特1单元TBA
432-01同时入学
本课程满足核心课程的参与式学习要求.
问题-联络Soc. 部门. Zeynep Atalay主席